Curriculum
Vera Lucia Vieira nación en Brasil el 10 de septiembre de 1945. Actualmente vive en São Paulo y trabaja en la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Es Doctor en Historia (1994) en la PUC- SP.
PUBLICAÇÕES NOS ÚLTIMOS 05 ANOS
Livro: KRAWCZYK, Nora e VIEIRA, Vera Lucia. A reforma Educacional na America Latina, uma perspectiva historico-sociológica: Argentina, Brasil, Chile e México. São Paulo: Editora Xamã, 2008.
Capítulo de Livro:
Violência institucional em Estados liberais: a legalidade entre a teoria e a prática, in: Antognazzi Irma; Redondo, Nilda Redondo. Hacer la História, un desafio Propuesta Grafica Rosário. Argentina. 2007. pg. 135 141.
Educação liberal em estados autocráticos burgueses In: Pro-Posições. Dossiê: questões sobre a reforma educacional: Argentina, Brasil e Chile. ed.Campinas : EDITORA DA UNICAMP, 2005, v.16, p. 13-29.
Artigos completos publicados em periódicos:
Identidad latino americana: dualismo o integración. Caliban. Revista Cubana de Pensamiento e Historia. v. 01, p.28 – 37, 2009.
O intrincado universo dos sistemas de segurança nacional a partir da segunda metade do século XX no Brasil. Histórica (São Paulo. Online). , v.39, p.01 – 15, 2009.
Homogeneidad y heterogeneidad: un estudio comparativo sobre la reforma educativa de la década del 90 en Argentina, Brasil, Chile y México. Estudios pedagógicos (Chile:Valdivia), , vol.33, no.2, p.59-80, 2007, em parceria com Nora KRAWCZYK.
Homogeneidade e Heterogenidade nos sistemas educacionais: Argentina, Brasil, Chile e México. Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas). , v.36, p.673 – 704, 2006.
A criminalização das Lutas Sociais na América Latina. Projeto História (PUCSP). , v.31, pg. 189-205, 2005, em parceria com Nora KRAWCZYK.
Constituições burguesas e seus limites contra-revolucionários. Projeto História (PUCSP). , v.30, pg. 99-126, 2005.
Educação liberal em estados autocráticos burgueses. Pro-Posições (UNICAMP. Impresso). , v.16, p.13 – 29, 2005.
Artigos apresentados em congressos
Deitado eternamente em berço esplendido: a posição do Brasil imperial no contexto das independências latino americanas In: I Taller Internacional sobre el bicentenario de la 1º independência de America Latina y Caribe, 2009, Havana. Iº Taller Internacional sobre el bicentenario de la 1º independencia de America Latina y Caribe. Havana: Editora Politica, v.01. 2009.
Identidad Latino Americana: dualismo o integraciõn In: VI Jornadas Latino americanas de historia de las relaciones internacionales, 2009, Santiago Del Estero. Regiones y Naciones. Las Relaciones Internacionales en el Espacio Latinoamericano y en el Mundo”. Santiago del Estero: Universidad Católica de Santiago del Estero, v.01. 2009, em parceria com Cecilia Gomez CASTANEDA,.
O tema da violência na historiografia In: XIX Encontro Regional de História, 2008, São Paulo. XIX Encontro Regional de História da ANPUH-SP Poder, Violência e Exclusão. São Paulo: ANPUH, v.1. 2008.
Autocracia burguesa e violência institucional: Brasil e Argentina na ultima década do século XX. In: XI Jornadas Interescuelas / Departamento de História, San Miguel de Tucumán. 2007.
La cuestión educacional en las formaciones historicamente autoritárias: el caso brasileño. In: LASA 2007 XVII Internacional Congress, Montreal, 2007.
As constituições burguesas e seus limites contra-revolucionários. In: VII Jornadas Nacionales IV Latinoamericanas, Conocer para poder hacer una nueva sociedad. Un desafío para los pueblos latinoamericanos, VII Jornadas Nacionales. IV Latinoamericanas, Conocer para poder hacer una nueva sociedad. Un desafío para los pueblos latinoamericanos. La Pampa, 2006.
As configurações históricas da Argentina, Brasil, Chile, e México na política educacional no limiar do século XXI. Revista Eletrônica da ANPHLAC, 2006, em parceria com Nora Krawczyk.
A organicidade dos sistemas educacionais na Argentina, Brasil, Chile e México: homogeneidade e heterogeneidade In: A organicidade dos sistemas educacionais na Argentina, Brasil, Chile e México: homogeneidade e heterogeneidade, 2006, Sevilha. 52° Congreso Internacional de Americanistas. 2006 em parceria com Nora Krawczyk
OUTRAS INFORMAÇOES RELEVANTES
· Coordenadora do Centro de Estudos de História da América Latina (CEHAL) do Programa de Pós-graduação da PUC/SP, certificado pelo CNPQ.
· Editor científico da Revista Projeto História do Programa de Pós-graduação da PUC/SP (QUALIS A)
· Membro do Núcleo de Estudos Trabalho, Ideologia e Poder (NUTIPO), Programa de Pós-graduação da PUC/SP, certificado pelo CNPQ.
· Membro da Comissão de Bolsa do Programa de Pós-graduação da PUC/SP
· Membro do Conselho Editorial da Revista Verinotio – filiada ao Grupo de Pesquisa Marxologia e Estudos Confluentes da UFMG, vinculado ao Diretório de Grupos de Pesquisas do CNPq – Ref.: UFMG. 0253 http://www.verinotio.org/
· Parecerista da Revista Ariadna Pucna – editada pela Associación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe – sección Argentina (ADHILAC)
www.ariadnatucma.com.ar
· Parecerista da FAPESP, CNPQ e da CEPE/PUCSP.
· Assessor ad hoc na Fundação Carlos Chagas – SP para projetos relativos à Fundação Ford – área História.
· Consultora ad hoc da Revista: Educar em Revista – Revista da Universidade Federal do Paraná.
ORIENTAÇOES EM ANDAMENTO COM BOLSA
MESTRANDOS
São Paulo DOUTORANDOS
1- NILO DIAS DE OLIVEIRA O Club Militar e seu projeto nacional na década de 50 sob a ótica do conflito ideológico de dois grupos. Bolsa: CAPES
2 – DANIELLE FRANCO DA ROCHA As lutas dos trabalhadores bancários nos anos 1908 a 2000. Bolsa: CAPES
3 – PATRICIA SPOSITO MECHI A Guerrilha do Araguaia segundo seus protagonistas: militantes, militares e camponeses. Bolsa: CAPES
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