{"id":12076,"date":"2016-09-16T11:02:35","date_gmt":"2016-09-16T14:02:35","guid":{"rendered":"https:\/\/adhilac.com.ar\/?p=12076"},"modified":"2016-09-17T12:20:07","modified_gmt":"2016-09-17T15:20:07","slug":"convocatoria-de-la-asociacion-colombiana-de-historiadores-para-la-ensenanza-de-la-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/adhilac.com.ar\/?p=12076","title":{"rendered":"Convocatoria de la Asociaci\u00f3n Colombiana de Historiadores para la ense\u00f1anza de la Historia"},"content":{"rendered":"

LLAMAMIENTO DE LA ASOCIACI\u00d3N COLOMBIANA DE HISTORIADORES<\/span><\/h3>\n

Apreciados investigadores:<\/p>\n

Ayer fue el primer debate de la Comisi\u00f3n VI del Senado en torno al \u201cproyecto de ley sobre la obligatoriedad de la ense\u00f1anza de la historia\u201d en Colombia. Nueve congresistas presentes avalaron el proyecto para que sea discutido en la pr\u00f3xima plenaria del Congreso \u2013posiblemente la semana entrante- (ver Anexo 1, texto propuesto para primer debate).<\/p>\n

Teniendo en cuenta el anterior escenario, pedimos, a los profesores, estudiantes,\u00a0 historiadores y ciudadanos en general, enviar cartas grupales o individuales a los congresistas -que consideren cercanos a la regi\u00f3n, red social o pol\u00edtica- argumentando\u00a0 la importancia de la historia y el proyecto de ley para la sociedad colombiana y las instituciones en general.\u00a0 En tal sentido justificar la necesidad de contar con el respaldo y voto del congresista remitido en la pr\u00f3xima plenaria del Congreso.<\/p>\n

Los env\u00edos se pueden hacer v\u00eda direcci\u00f3n electr\u00f3nica. El listado de senadores y sus datos lo pueden ver en el siguiente link:\u00a0http:\/\/www.secretariasenado.gov.co\/index.php\/buscar-senador\u00a0<\/p>\n

La intenci\u00f3n es sensibilizar a los congresistas y evidenciar nuestra inter\u00e9s porque el proyecto sea aprobado de modo satisfactorio.<\/p>\n

Anexo 1<\/strong><\/p>\n

TEXTO PROPUESTO PARA PRIMER DEBATE AL PROYECTO DE LEY N\u00daMERO 02 DE 2016 SENADO<\/strong><\/p>\n

por la cual se modifica parcialmente la Ley General de Educaci\u00f3n, Ley 115 de 1994, y se dictan otras disposiciones.<\/em><\/p>\n

El Congreso de la Rep\u00fablica<\/p>\n

DECRETA<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 1<\/strong>\u00b0.<\/strong> Objeto<\/em><\/strong>. La presente ley tiene por objeto restablecer la ense\u00f1anza obligatoria de la Historia como una asignatura independiente en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, con los siguientes objetivos:<\/p>\n

 <\/p>\n

a) Contribuir a la formaci\u00f3n de una identidad nacional que reconozca la diversidad \u00e9tnica y cultural de la Naci\u00f3n colombiana.<\/p>\n

 <\/p>\n

b) Desarrollar el pensamiento cr\u00edtico a trav\u00e9s de la comprensi\u00f3n de los procesos hist\u00f3ricos y sociales de nuestro pa\u00eds, en el contexto americano y mundial.<\/p>\n

 <\/p>\n

c) Promover la formaci\u00f3n de una memoria hist\u00f3rica que contribuya a la reconciliaci\u00f3n y la paz en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n

 <\/p>\n

Art\u00edculo 2\u00b0. Adici\u00f3nese un literal al art\u00edculo 21 de la Ley 115 de 1994, Objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n b\u00e1sica primaria, el cual quedar\u00e1 como literal \u00bfN\u00bf as\u00ed:<\/p>\n

 <\/p>\n

N) La iniciaci\u00f3n en el conocimiento de la historia de Colombia y de su diversidad \u00e9tnica, social y cultural como naci\u00f3n.<\/p>\n

 <\/p>\n

Art\u00edculo 3\u00b0. Modif\u00edquese el literal \u00bfH\u00bf del art\u00edculo 22 de la Ley 115 de 1994, objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n b\u00e1sica en el ciclo de secundaria, el cual quedar\u00e1 as\u00ed:<\/p>\n

 <\/p>\n

H) El estudio cient\u00edfico de la historia nacional, latinoamericana y mundial, apoyado por otras ciencias sociales, dirigido a la comprensi\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico de los procesos sociales de nuestro pa\u00eds en el contexto continental y mundial.<\/p>\n

 <\/p>\n

Art\u00edculo 4\u00b0. Adici\u00f3nese un par\u00e1grafo al art\u00edculo 23 de la Ley 115 de 1994, \u00c1reas obligatorias y fundamentales, el cual quedar\u00e1 as\u00ed:<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Par\u00e1grafo<\/strong>. La educaci\u00f3n en historia se ofrecer\u00e1 como una asignatura independiente de las dem\u00e1s ciencias sociales.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo<\/strong> 5<\/strong>\u00b0. Modif\u00edquese el enunciado del art\u00edculo 30 de la Ley 115 de 1994, objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n media acad\u00e9mica, el cual quedar\u00e1 as\u00ed:<\/p>\n

 <\/p>\n

Art\u00edculo 30.\u00a0Objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n media acad\u00e9mica y\u00a0t\u00e9cnica<\/span><\/em>. Son objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n media acad\u00e9mica y\u00a0t\u00e9cnica<\/span>.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo<\/strong> 6<\/strong>\u00b0. Adici\u00f3nese un par\u00e1grafo al art\u00edculo 30 de la Ley 115 de 1994, objetivos espec\u00edficos de la educaci\u00f3n media acad\u00e9mica y t\u00e9cnica, el cual quedar\u00e1 as\u00ed:<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Par\u00e1grafo<\/strong>. Los estudios hist\u00f3ricos, apoyados por otras ciencias sociales, a los que se refiere el literal \u00bfH\u00bf del art\u00edculo 22, pondr\u00e1n \u00e9nfasis en la memoria de las din\u00e1micas de conflicto y paz que ha vivido la sociedad colombiana, orientados a la formaci\u00f3n de la capacidad reflexiva sobre la convivencia, la reconciliaci\u00f3n y el mantenimiento de una paz duradera.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 7<\/strong>\u00b0. Adici\u00f3nense dos par\u00e1grafos al art\u00edculo 78 de la Ley 115 de 1994, Regulaci\u00f3n del curr\u00edculo, el cual quedar\u00e1 as\u00ed:<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Par\u00e1grafo 1<\/strong>\u00b0. En un plazo m\u00e1ximo de 6 mes es a partir de la vigencia de la presente ley, el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, con el apoyo de la Comisi\u00f3n Asesora de que trata el par\u00e1grafo siguiente, revisar\u00e1 y ajustar\u00e1 los lineamientos curriculares y establecer\u00e1 los indicadores de logros para cada grado de los niveles educativos de la educaci\u00f3n formal, correspondientes a la ense\u00f1anza de la Historiacomo asignatura independiente que, en todo caso, deber\u00e1n diferenciarse de los que corresponden a otras ciencias sociales.<\/p>\n

 <\/p>\n

Los indicadores de logros ser\u00e1n referentes obligatorios para la elaboraci\u00f3n de las pruebas que deben presentar los estudiantes como parte del Sistema Nacional de Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n a los que se refiere el art\u00edculo 80 de la Ley 115 de 1994.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Par\u00e1grafo 2<\/strong>\u00b0. Establ\u00e9zcase la Comisi\u00f3n Asesora del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional para la ense\u00f1anza de la Historia, como \u00f3rgano consultivo para la regulaci\u00f3n del curr\u00edculo y el desarrollo de los lineamientos curriculares para su ense\u00f1anza en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media acad\u00e9mica y t\u00e9cnica, la cual estar\u00e1 compuesta por un representante de las academias de Historia reconocidas en el pa\u00eds; un representante de las asociaciones que agrupen historiadores reconocidas y debidamente registradas en el pa\u00eds; un representante de las facultades y\/o departamentos que ofrecen programas de Historia en instituciones de educaci\u00f3n superior, escogido a trav\u00e9s de las organizaciones de universidades; un representante de los docentes que imparten ense\u00f1anza de la c\u00e1tedra de sociales con \u00e9nfasis en historia en instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, escogido a trav\u00e9s de las organizaciones de maestros, y un representante de los padres de estudiantes de instituciones de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, escogido a trav\u00e9s de las asociaciones de padres de familia. El Gobierno nacional reglamentar\u00e1 la composici\u00f3n y funcionamiento de esta comisi\u00f3n en un plazo no mayor a tres meses despu\u00e9s de entrar en vigencia la presente ley.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art<\/strong>\u00edculo 8<\/strong>\u00b0. Adici\u00f3nese un par\u00e1grafo al art\u00edculo 79 de la Ley 115 de 1994, Plan de estudios, el cual qu edar\u00e1 as\u00ed:<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Par\u00e1grafo<\/strong>. Sin perjuicio de su autonom\u00eda, los establecimientos educativos adecuar\u00e1n sus Proyectos Educativos Institucionales para el cumplimiento de lo preceptuado en esta ley en relaci\u00f3n con la ense\u00f1anza de la Historia como asignatura independiente, y en los lineamientos curriculares, que de conformidad con este prop\u00f3sito, elabore el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 9\u00b0.\u00a0Divulgaci\u00f3n de esta ley<\/em><\/strong>. El Gobierno nacional, a trav\u00e9s del Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, coordinar\u00e1 la realizaci\u00f3n de foros, seminarios, debates y encuentros de discusi\u00f3n acad\u00e9mica que permitan dar a conocer a todo el pa\u00eds la naturaleza y alcances de la presente ley.<\/p>\n

<\/strong><\/p>\n

Art\u00edculo 10.\u00a0Vigencia<\/em><\/strong>. Esta ley rige a partir de su promulgaci\u00f3n y deroga todas las normas que le sean contrarias.<\/p>\n

 <\/p>\n

Cordialmente,<\/p>\n

 <\/p>\n

Renzo Ram\u00edrez Bacca, PhD<\/p>\n

Presidente<\/p>\n

ASOCIACI\u00d3N COLOMBIANA DE HISTORIADORES<\/p>\n

Publicado por ADHILAC Internacional \u00a9 www.adhilac.com.ar<\/strong><\/p>\n

Si Ud. desea asociarse de acuerdo a los Estatutos de ADHILAC\u00a0(ver)<\/a> complete el formulario correspondiente\u00a0(ver)<\/a><\/p>\n

E-mail:\u00a0info@adhilac.com.ar<\/a> <\/strong><\/p>\n

Twitter: @AdhilacInfo<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LLAMAMIENTO DE LA ASOCIACI\u00d3N COLOMBIANA DE HISTORIADORES Apreciados investigadores: Ayer fue el primer debate de la Comisi\u00f3n VI del Senado en torno al \u201cproyecto de ley sobre la obligatoriedad de la ense\u00f1anza de la historia\u201d en Colombia. Nueve congresistas presentes avalaron el proyecto para que sea discutido en la pr\u00f3xima plenaria del Congreso \u2013posiblemente la […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[15,40],"tags":[26,300],"class_list":["post-12076","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-historia","category-informaciones","tag-colombia","tag-ensenanza-de-la-historia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12076","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=12076"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12076\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12078,"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/12076\/revisions\/12078"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=12076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=12076"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/adhilac.com.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=12076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}