ADHILAC Argentina

Presentación del libro: “Argentina en el Bicentenario de la Revolución de Mayo historia y perspectivas”.

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Festejos del Bicentenario en la Argentina

 

Arg en Bicenten Mateu - Color-2

En el marco del Bicentenario el Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires presentó el libro Argentina en el Bicentenario de la Revolución de Mayo historia y perspectivas.

El lugar de reunión fue la Sala Silenciosa de la Dirección de Bibliotecas «Prof. Augusto Raúl Cortazar» el día 25 de junio de 2010 a las 19 hs.

Entre los panelistas se encontraban el Dr. Mariano Rodriguez Otero y los profesores Gabriela Gresores, Claudio Spiguel, Guillermo Volkind, Cristina Mateu. Sigue leyendo →

Cristina Mateu (comp): Argentina en el Bicentenario de la Revolución de Mayo. Historia y perspectivas. Ediciones Revista La Marea, Buenos Aires, 2010, 232 páginas.

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Argentina en el Bicentenario de la Revolución de Mayo. Historia y perspectivas

Arg en Bicenten Mateu - Color-2

Comentario


Argentina en el Bicentenario de la Revolución de Mayo. Historia y perspectivas, aporta otra mirada. Producto de un curso organizado en el año 2007 por La Marea, revista de cultura e ideas, reúne trabajos de ocho docentes universitarios. Cristina Mateu, a cargo de una de esas clases y compiladora de este conjunto, dice en el prólogo que “el eje consistió en abordar las problemáticas clave de nuestra historia, para identificar la secuencia de intereses que nos condujeron de la independencia lograda en 1810 a la dependencia que sufrimos en el siglo XXI”. Con esa propuesta, se van desgranando en ocho capítulos nuestra historia y los problemas actuales, que nos afectan como nación y como pueblo, a través de sus raíces, causas y consecuencias.

El capítulo inicial, “De la independencia a la dependencia”, de Claudio Spiguel, recorre los procesos que arrancan con la lucha anticolonial y llegan a nuestros días; releva el origen de la dependencia moderna, y hace un agudo análisis de la situación actual y las tareas pendientes. Sigue leyendo →

II Jornadas Internacionales de enseñanza de la Historia y XI Jornadas Investigación de la Escuela de Historia. Salta, Argentina

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17-19 de noviembre de 2010

II Jornadas Internacionales de enseñanza de la Historia y XI Jornadas Investigación de la Escuela de Historia

Convocatoria

Primera Circular

Salta, 17, 18 y 19 de noviembre de 2010

www.rehunsa.com.ar/jornadas    ó   www.unsa.edu.ar/histocat/jornadas

La Asociación de Profesores de Enseñanza de la Historia de Universidades Nacionales (APEHUN) conjuntamente con la Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Salta y el Instituto de Estudios e Investigaciones Históricas (IEIH) convocan las II JORNADAS INTERNACIONALES DE ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y XI JORNADAS DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA DE LA ESCUELA DE HISTORIA
Fecha de realización: 17, 18 y 19 de noviembre de 2010 Sigue leyendo →

Nuestra gloriosa insurrección. La revolución anticolonial de Mayo de 1810

| Eduardo Azcuy Ameghino

Eduardo Azcuy Ameghino

Nuestra gloriosa Azcuy

Nuestra gloriosa insurrección. La revolución anticolonial de Mayo de 1810. Trama política y documentos fundamentales. Imago Mundi. Buenos Aires. 2010.

El mismo constituye un valioso y crítico aporte al estudio e interpretación de la Revolución de Mayo, sobre la cual –más allá del festejo y la conmemoración- poco se ha hablado y debatido, quedando relativamente en las sombras los verdaderos contenidos y los nudos polémicos de un suceso que, por su significación y trascendencia, puede ser considerado entre los más relevantes, sino el más, de nuestra historia.

Para su mejor conocimiento adjuntamos a continuación el índice de la obra. Sigue leyendo →

Materiales para el aula «Papeles de la Revolución». Bicentenario argentino

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Papeles de la Revolución

Fuentes para el análisis del proceso de Emancipación argentina.

Autores: Carolina Crisorio, Nicolás Kogan y Mercedes López Cantera

Buenos Aires. Editorial SM. 2010.

Introducción

Papeles de la Revolución es una obra pensada como un homenaje a los primeros pasos de la vida independiente de la Argentina. Es por tanto oportuno llevar al aula testimonios y documentos que nos acerquen el pensamiento, la acción y los escritos de los primeros revolucionarios. Sigue leyendo →

Informe del Primer Encuentro de ADHILAC Argentina. Buenos Aires. 2003

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26 a 28 de noviembre de 2003

CD-tapa

CD Rom del Primer Encuentro de ADHILAC

Nuestro Primer Encuentro de ADHILAC Argentina se inscribió en el marco de actividades que la Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe  (ADHILAC Internacional) encaró en el doble escenario de La Habana del 17 al 20 de noviembre del 2003 y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires 26 a 28 del mismo mes, un sostenido esfuerzo por ampliar la presencia de nuestra entidad a lo largo del continente americano en el afán de promover y difundir los estudios de Historia de América Latina y el Caribe, aumentar los intercambios entre investigadores y docentes latinoamericanistas, como también con otros profesionales, artistas y alumnos interesados en esta problemática. Sigue leyendo →

Convocatoria de ADHILAC Argentina. Enero 2002

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Breve relación de la fundación

de la Sección Argentina de la Asociación de Historiadores de América Latina y el Caribe CONVOCATORIA Enero de 2002.


 En la ciudad de Pontevedra se realizó el III Congreso de Historiadores Latinoamericanistas y del Caribe, organizado por las Universidades de Vigo y Santiago de Compostela (octubre de 2001). En el mismo se renovó el Comité Internacional de ADHILAC, con la idea de dar un nuevo impulso a la organización, comprendiendo que el desafío del momento es proteger la actividad científica y educativa, como también favorecer las crecientemente restringidas instancias democráticas de nuestra sociedad. La Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe (ADHILAC) cumplió 27 años. Fue fundada el 16 de julio de 1974 en el Primer Encuentro de Historiadores Latinoamericanos realizado en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sigue leyendo →